1、在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织
管理工作。
2、保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教
研活动经验，不断探索教育教学规律。
3、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检
查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法。
4、领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治
教育，组织安排全校性的各种活动。
5、负责组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安
排学生在校活动情况，切实贯彻好国家教委的有关规定。
6、认真检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。
7、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，拟定学
校工作程序文件，编制各种教务表格。
8、教导主任在正副校长不在学校时代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工
负责上述有关工作。

教务处是全校教学工作的指挥中枢，负责全校的教学组织和领导工作，并负责处理一切与教学有关的事务性工作。
1、负责全校的教学计划的制定和教学人事安排。
2、根据学校的工作部署，负责教学计划的临时性调整工作。
3、负责全校的教学常规工作的检查落实工作。
4、负责日常的教务工作，包括文印工作、考务工作、课表的安排、学生的学籍管理工作等。
5、深入教研组，领导、检查各个教研组长的工作。每学期听取教研组长的工作汇报，就全校的教学工作作出总结。
6、领导教研室的工作，并通过教研室领导全校的教学科研工作。负责每年一度的教师论文的评选工作。
7、协助有关领导组织全校性的教育理论学习。
8、负责组织全校性的学生科技活动和学科竞赛活动。
9、负责组织和落实教师的教研、进修和继续教育工作。
10、组织各个年级学生的学法教育活动。

1、目的
在教师中，建立良好的教师集体，形成良好的教风，提高教学质量。
2、适用范围
本校教研组工作人员
3、内容
（1）教研组的建立
①按照不同学科建立和健全教研组。教研组成立后，要制定相应的规章制度，如会议制度、备课制度、相互听课制度、考勤制度等。
②认真选拔教研组长。教研组长应该具备的基本条件是：在教学业务上有较高的威信；有一定的组织能力；能团结群众。
③检查和指导教研组的工作。校长、教导主任要根据自己的专长，分工深入教研组，对教研组的工作进行具体指导和帮助。
要使教研组开展教学研究，提高教师的教学水平。主要是研究教材教法，使每个教师逐步做到熟练掌握本学科的教材，掌握教学理论，不断改进教学方法。
（2）组织专题讨论会
针对教师最感困惑和需要解决的问题，组织专题讨论会，有意识地让教学经验比较丰富、业务水平比较高的教师事先做好准备，讨论时重点发言，使大家受益。这不仅对较差的教师有很大的帮助，还能促进有经验的教师总结提高。
（3）组织教师相互听课
组织教师相互听课，目的在于取长补短，共同提高教学质量。同时也有互相了解、互相促进之意。要在教研组内培养这样的风气：欢迎别人听课，不怕别人听课，敢于公开教学态度、教学水平。相互听课是提高教师教学水平的有效途径，应有具体要求，并使它形成制度。
（4）定期座谈教学经验
要使教师养成总结教学经验的习惯，重视平时积累资料，有经验的教师每讲完一课或一章、一节之后，在教案上写"教后反思"，根据教学目的的要求和教学原则，自我分析教学中的优缺点。教研组在此基础上举行经验交流会，内容要具体、丰富。